Inglés deconstruido

Así parece que vamos en la enseñanza de esta lengua en el sistema educacional chileno. A pesar de la innegable importancia que hoy tiene el inglés en el mundo de las comunicaciones y en el desarrollo profesional, es difícil creer que las nuevas generaciones de profesores "piensan" que el inglés se enseña cuando ellos se titularon o ingresaron a la carrera.

Los andamios desde donde se construyeron los métodos, enfoques y técnicas para la enseñanza, se pierden hoy en horizontes especulativos de las teorías curriculares supuestamente de orientación pedagógica.

Lo podemos percibir en las influencias de conocidas editoriales que promueven dichas orientaciones. Por otro lado, las mallas o planes de estudios así lo muestran con la introducción de "cuerpos extraños" que, por décadas, han estado erosionando la enseñanza, como "inglés del dicho al hecho, TICs, inglés comunicacional, pedagogía del amor, inglés como lengua colonizadora o imperialista", etc. Como sea, los hechos nos dicen que seguimos en una especie de alfabetización de esta lengua.

¿Estamos realmente enseñando inglés? Las mallas - que forman los futuros colegas - debieran incluir al menos un par de jornadas completas de hablantes nativos que impartan las clases de fonética/fonología y prácticas orales.

A partir de la metodología "post-método", década de los 90s, hemos entrado en una especie de sálvese quien pueda. Más aún, con eso que han llamado "teoría de la acción" o algo así como "la na'a y la cosa niuna", dicho en buen chileno.

El "Abre puertas" del Mineduc como política educacional debiera estar más atento a los aportes de las ciencias del lenguaje y la psicología de los aprendizajes verbales. En varias universidades, vía centros o coordinaciones de idiomas, se le ha quitado el carácter académico, un tema que requiere de un análisis más profundo.

Con respecto a las pruebas internacionales o de proficiencia- el Toefl por ejemplo - debiera mantenerse en las instituciones que lo administran, no permitiendo que universidades locales lo hagan; debe ser administrado por hablantes nativos manteniendo los protocolos estrictos que siempre ha tenido.

Ello pues puede ocurrir algo similar a la Visa waiver. Quienes no saben, es un test requisito en universidades de habla inglesa que mide, con validez y confiabilidad, las habilidades lingüísticas (hablar, leer, escribir, comprensión auditiva) para seguir estudios de postgrado. Como escribiera el insigne antipoeta Nicanor Parra (1914-2018) "to be or not to be, what is the problem? Por último, el aprendizaje de esta lengua dependerá de la aptitud y actitud hacia la lengua.

Omer Silva Villena

¿No será como mucho?

A la elección de octubre, postularon 1.538 candidatos a alcaldes. Servel aprobó 1.489. Para gobernadores, de 101 postulantes, se aprobaron 94; para concejales, de 14.389 postulantes, se aprobaron 13.193; y para consejeros regionales, de 2.637 postulantes, se aprobaron 1.483.

En la Región del Biobío, el número de candidatos es más de seis veces a los cargos en disputa. ¿Y por qué tantos candidatos, si por otra parte la ciudadanía no quiere saber nada de la política?

Con los requisitos básicos que hoy se exigen para ser candidato en Chile, la falta de rendición de cuentas si no cumplen con lo prometido en la campaña electoral, y la posibilidad de contar con un batallón de asesores financiado por los chilenos, parece que no hay mejor opción para muchos. Y si no les va bien en el cargo, no hay problema; se presentan de nuevo, y como los chilenos tienen muy mala memoria, probablemente serán reelegidos.

Pregunta: ¿No le parece a usted que, con más de 40 alcaldes imputados por corrupción, malversación, abusos sexuales, etcétera, es necesario que Chile tenga un proceso de preselección de candidatos más exigente?

Señores de los poderes del Estado y del Servel, ¿no creen que Chile debería contar con un proceso más riguroso para preseleccionar a los candidatos, considerando que los electores rara vez revisan los antecedentes y méritos de cada candidato antes de votar?

Bonus track: Exigir más no es antidemocrático. Entre los "postulados y los beneficios" de la democracia no figura subvencionar la falta de méritos para ocupar un cargo de alta responsabilidad.

Luis Enrique Soler Milla

Cambio de opinión del PC

Re-re-recapitulando...

Pregunta: ¿Y hoy día, con todo lo que se conoce, se ha visto y escuchado de cada proceso electoral venezolano, está el presidente Boric más cerca de reconocer a Edmundo González como nuevo presidente de Venezuela o seguirá esperando que aparezcan y se analicen las actas?

Un dato: Según una crónica publicada por el medio digital El Mostrador (11.08.24), el PC chileno (ya que el PC venezolano ya ha expresado su opinión) estaría analizando cambiar su postura respecto al régimen venezolano.

La pregunta del millón: ¿Podría este eventual cambio en la opinión del PC chileno sobre el régimen venezolano facilitar que el presidente Boric reconozca a Edmundo González como el legítimo presidente de Venezuela?

Presidente Boric, por si acaso, las ya míticas actas de la elección están disponibles para su revisión. La líder de la oposición, María Corina Machado, las ofrece a quien quiera detallarlas y comprobar, como ella afirma, que "¡El mundo sabe que arrasamos!" (sic).

Luis Enrique Soler Milla