Paola Rojas Mendoza

Un logro internacional alcanzó el Liceo Bicentenario People Help People de Pilmaiquén, ubicándose entre los 10 mejores del mundo en innovación, en el certamen World's Best School Prize, que son los premios educativos de la fundación T4 Education.

Este reconocimiento se obtuvo gracias a su innovadora metodología basada en la entrega de monedas virtuales a los estudiantes, que al sumarse en cada curso, el grupo gana un premio, lo que ha llevado a mejorar considerablemente muchos índices en convivencia y participación.

Monedas de cambio

El director del Liceo People Help People de Pilmaiquén, Francisco Manqui, explicó que este certamen internacional es una iniciativa que busca premiar a las mejores escuelas del mundo, denominado World's Best School Prize, donde existen cinco categorías y en el caso de este establecimiento postularon a la de innovación, donde finalmente quedaron entre los 10 mejores del mundo.

"La iniciativa que nosotros presentamos tiene relación con una moneda virtual que se llama PHP Coins, que consiste principalmente en reconocer a los estudiantes por conductas positivas. Lo que buscamos es cambiar el paradigma del colegio, que castiga más las conductas, incorporando refuerzos positivos por buenas conductas", detalló.

Agregó que esta estrategia se implementó en junio desde 2023 y en un año ya ha permitido mejorar muchos índices en el colegio, como aumentar la asistencia, bajar los niveles de pleitos físicos y verbales, disminuir los atrasos, evitar el uso del celular, aunque si bien no se han erradicado del todo, sí han descendido considerablemente.

"En base a eso postulamos y quedamos en esta etapa de nominados a las mejores escuelas del mundo. Hemos avanzado en varias etapas, con entrevistas y somos el único colegio de Chile nominado, compitiendo con diferentes países. En septiembre nominan a los tres finalistas. En este momento también estamos postulando a otro proyecto, que es la votación popular, que no incide en nada en nuestra categoría de innovación, porque la deciden los jueces. Para eso se vota a través de un link que promociona a los 10 colegios", destacó.

Incentivo para alumnos

El director comentó que este logro ha sido fundamental para enaltecer aún más el compromiso y autoestima de los estudiantes.

"Es un orgullo para nosotros que el colegio esté nominado. Hicimos el anuncio el jueves pasado y fue una sorpresa para los estudiantes, incluso armaron una celebración espontánea ese día. Los profesores y toda la comunidad están muy contentos, porque esto involucra a todo el colegio, vemos que todos estamos remando hacia el mismo lado. Yo diría que desde el viernes hay una sensación de felicidad y estamos esperanzados de ganar el premio", expresó el educador.

Además, el sostenedor del establecimiento, que es la fundación SNA Educa, está prestado apoyo en todo momento a esta comunidad en todos sus proyectos; se trata de un plantel que tiene características diferentes de muchos otros establecimientos, ya que cuenta con alrededor de 438 alumnos, de primero medio a cuarto medio, que estudian bajo la modalidad técnico-profesional, con dos especialidades que son gastronomía y agropecuario.

Del total de los alumnos, 250 estudian bajo el régimen de internado, lo que da otra característica especial al recinto, que tiene un índice de vulnerabilidad de 97%.

"Creo que lo que más destaca al colegio es la construcción de un ambiente familiar, porque estamos en un contexto 100% rural, a 7 kilómetros de Entre Lagos y a 45 km. de Osorno, con un paisaje privilegiado, pero con complejidades como la falta de conectividad, el internet se cae y la señal de teléfono también", expresó Manqui.

La idea pronta es implementar esta misma estrategia de las PHP Coins para los funcionarios, para que la buena convivencia se extienda a todo nivel de la comunidad.

Importancia en la región

Al respecto, el seremi de Educación, Juan Gómez, señaló que esta noticia es muy importante para la región, ya que el Liceo People Help People está trabajando de muy buena manera el fortalecimiento de competencias y habilidades socio-emocionales de todos sus estudiantes, a través de un enfoque innovador por medio de los sistemas de monedas virtuales.

"Con esto se está mejorando significativamente resultados en clima de convivencia escolar, resultados de aprendizaje, indicadores de asistencia y permanencia escolar", subrayó.

"Fue una sorpresa para los estudiantes, incluso armaron una celebración espontánea".

Francisco Manqui, Director PHP de Pilmaiquén